特定非営利活動法人NaD

日時：６月２４日（土）
場所：日本ライトハウス情報文化センター４階第３会議室
本日の出席者：濱田し・濱田つ・戸田・横井・深田・秋本・河村・大垣ゆ・大垣ま・近藤・濱野ま

＜例会内容＞
（１）平成2９年度教科書製作の進捗状況

（２）報告
①5月２９日（月）奈良県教育セミナーでの展示
・スタッフ：濱田し・河村・深田・濱野ま
・チラシ60部すべて配布（来年は80部ほど用意）
②６月２日（金）シナノケンシ音声教材の効率的な製作方法等に関する調
査研究第１回推進委員会
・参加：濱田し
③6月1６日（金）ネットワーク会議
・参加：濱田し・濱野ま
・H.28年度デイジー教科書提供報告
・H.29年度文科省委託事業について
・主要教科書以外の教科書について
・その他　（一斉授業での使用についての報告・記録表の確認）

（３）予定
①７月２９日（土）・３０日（日）絵本ギャラリーin奈良
・場所：ならまちセンター
・時間： AM１０：００～PM４：３０（２９日・３０日両方とも）
・スタッフ
２９日（土）：濱野ま・大垣ま・大垣ゆ・河村・秋本・深田・濱田し
３０日（日）：深田・秋本・大垣ま・大垣ゆ・濱田し
・本とデイジー版CDをセットにして展示
・ディスレクシア関係の本も展示
・新作ポスターを準備（デイジーを分かりやすく表現）
・当日、使用するデイジー図書（予定）
「ゴーゴーにんぽう」「ええぞカルロス」「バースデーケーキができたよ」等
②１０月４日（水）文部科学省音声教材普及推進会議（大阪会場）
＊上記の予定の詳しい内容については、後日メーリングリスト等にて連絡します。

＜次回の例会＞
日時：７月２２日（土）
ＡＭ１０：００～ＰＭ１２：００頃：連絡事項等。
ＰＭ１：００～ＰＭ３：００頃：教科書デイジー製作（個々の質問を中心：予定）
場所：日本ライトハウス情報文化センター（肥後橋）４階第２会議室
以上、これで、２０１７年度総会と２０１７年６月の例会報告を終わります。
○◎○◎○◎○◎○◎○◎○◎
濱野　真士
○◎○◎○◎○◎○◎○◎○◎
————————————————————–

日時：６月24日（土）
場所：日本ライトハウス情報文化センター（肥後橋）４階第３会議室

（１）　平成２７年度事業報告及び収支報告

2016年事業報告

収支計算書(報告書)_2016

貸借対照表_2016

財産目録_2016

（２）　平成２８年度事業計画（案）及び活動予算（案）について

2017年度事業計画

2017年度収支予算書

事業報告

事業計画      2017年度事業計画

収支予算書  2017年度収支予算書

収支計算書

貸借対照表

財産目録

＜５月の例会報告＞
日時：５月２７日（土）
場所：日本ライトハウス情報文化センター　４階 第２会議室
本日の出席者：濱田し・濱田つ・大垣ま・大垣ゆ・近藤・河村・秋本・深
田・横井・戸田・國武（午後からの参加）・濱野ま

＜本日の例会内容＞
（１）平成２９年度教科書製作進捗状況確認
録音校正者の担当変更
・東京書籍小５・６家庭科→秋本
・中２・３美術開隆堂→深田

（２）校正作業について
○校正者が疑問に思うのだけれど、何が正解か分からない時
内容を校正表に記載し、その欄に色を付けて、メールにて担当者間で相談
をする。返事は校正表の質問のそばに記載する。
○製作が進んでいく中で気づいた改善点について
製作が進んでいても、気づいた時点で改めていく。
・重要な変更が必要な場合は、すでに提供済みのものであっても速やかに
変更し、ネットワークアップ担当者は間違いがあったことをネットワーク
MLで伝えたうえで差し替えアップをする。
・微細な変更は、すでに提供済みのものは次年度の提供時に変更するか、
もしくはお知らせなしで差し替えアップをする。
○間違いではないけれど、自分の考えやセンスとは違う
まずユーザーさんの立場で考えてみる。
こうした方がいいという理由や根拠を述べて提案をする。
校正者の提案に対する修正者の言い分は校正表の提案の横の欄に書く。
校正者が自分の考えの理由を説明できない時は製作者を優先する。
○録音校正について
校正ポイント
・「てにをは」がきちんと聞こえているか
・同じ単元の中で複数でてくる言葉は統一した読み方ができているか
伝え方
・低①、高②とし、①-②-②-②　などと伝える
・音の例をwavファイルで添付する
音声ファイルの作り方
すべてのプログラム→アクセサリ→サウンドレコーダー→マイクを接続→
録音の開始をクリックする。
録音が終了した後、「名前をつけて保存」の画面が表示されるので、録音
した音声ファイル名を記入する。

（３）製作についての質問
・絵本製作について
「ゴーゴーにんぽう」
・製作：深田　　録音：まほ

（４）お知らせ　その他
①公益財団法人　大阪特別支援教育振興会「育誠」5月号の紹介
大阪市教育委員会インクルーシブ教育推進室
「小中学校でマルチメディアデイジー教科書が導入・活用できます」
＊上記の記事の詳しい内容については大阪特別支援教育振興会の方に問い
合わせを。
②2017年度版わいわい文庫マルチメディアデイジー図書拝見
・「へんしんトンネル」
・「名馬キャリコ」
・「精霊の守り人」
・「注文の多い料理店」

（５）予定
①５月２９日（月）　奈良県教育研究所（終了）
”教育セミナー２０１７”での展示
・スタッフ:濱田し・深田・河村・濱野ま

②６月２日（金）（終了）
シナノケンシ文部科学省受託事業第１回推進委員会
・場所：シナノケンシ 東京オフィス
・時間：１０：３０～１２：３０

③６月１６日（金）ネットワーク会議
・場所：戸山サンライズ
・時間：１３：３０～１５：３０
・参加:濱田し・濱野ま

④６月２４日（土）NaD総会
・場所：日本ライトハウス情報文化センター
・時間：１０時～１１時半

⑤７月２９日（土）・３０日（日）　絵本ギャラリーin奈良
・場所：奈良市中央公民館（ならまちセンター）3階

＜平成２９年度総会＞
・日時：６月２４日（土）：
平成２９年度総会及び例会　ＡＭ１０：００～ＰＭ１２：００頃
例会・質問タイム　　　　　ＰＭ１：００～ＰＭ３：００頃
・場所：日本ライトハウス情報文化センター（肥後橋）
新館４階第３会議室
以上、これで、２０１７年５月の例会報告を終わります。
○◎○◎○◎○◎○◎○◎○◎
濱野　真士
○◎○◎○◎○◎○◎○◎○◎

NaD5月例会のご案内
——————————————–
日時：5月27日（土）
１０時―１２時：例会
１３時―１５時：質問タイム・デイジー個別相談窓口・新規製作者のための補習
場所：日本ライトハウス情報文化センター（肥後橋）　４階 第２会議室

案件
（１）教科書製作の進捗状況の確認
（２）校正作業について
（３）総会にむけて
（４）製作についての質問
絵本製作について
（５）お知らせ
・大阪市「育誠」の記事の紹介
・わいわい文庫　2017年度版の紹介
（６）予定
・5月29日（月）
奈良県教育セミナーでデイジー図書展示
・6月日2(金) 10:30～12:30
シナノケンシ文部科学省受託事業第一回推進委員会
於：シナノケンシ 東京オフィス
・6月16日（金）13：00～15：30
ネットワーク会議
於：戸山サンライズ
・6月24日（土）10:00～12:00
NaD総会
於：日本ライトハウス情報文化センター
・7月29,30日
絵本ギャラリーin奈良にて展示
於：奈良市ならまちセンター

———————————
「デイジー個別相談窓口」について
対面でマルチメディアデイジーについての質問を受け付けます。
デイジー教科書のダウンロードに困っていませんか？
デイジー教科書の再生に困っていませんか？
タブレットでの再生はうまくいっていますか？
もっと自分に合う図書に編集してほしいと思っていませんか？
会員外の方でもどうぞご相談ください。。
時間と場所が限られていますので、ご相談いただければ必要に応じて対応します。
————————————
デイジー相談窓口に相談のある方は事務局naradaisy@gsk.orgまで、
事前に内容をお知らせください。よろしくお願いします。
————————————

＜４月の例会報告＞
日時：４月２２日（土）
場所：日本ライトハウス情報文化センター（肥後橋）４階第１会議室
出席者：濱田し・濱田つ・大垣ま・大垣ゆ・戸田・横井・深田
・秋本・近藤・濱野ま

＜例会内容＞
（１）平成29年度教科書進捗状況の確認
新規製作追加（個人からの依頼）：帝国書院　高校　明解世界史A

（２）校正表改訂について
・htmlファイル作成欄のcssチェック項目：横書きで製作して
いる場合チェック欄に「横」と記入する。
・htmlファイル作成欄のチェック項目に該当しない場合、
チェック欄に「なし」と記入する。
・録音後校正欄の項目に「アクセント」と「イントネーション」を追加。
・htmlファイル作成担当者、録音担当者、全ルビ担当者、各校正者等、
担当者を記入。
・htmlファイル作成担当者や録音担当者が疑問に思ったことなどを
記載する欄を作成。このことでその教科書の担当者全員で疑問点を共有し、
解決をはかる。（担当者間で解決できないことは専門的な知識のある人に尋ねる。）
・各校正者はバラバラなことを言わないよう、校正者間で確認する。

（３）製作について
①<p>の使い方について
<p>は段落に使う。改行するためのタグではない。
箇条書きの場合等の改行に使うと、行間が広くなりすぎる。
②画像の横並びハイライトについて
・画像のハイライトは再生ソフトによってしたりしなかったりなので、
画像を横に並べてハイライトさせるのは避けた方がよい。
③画像のコピーライト情報の扱いについて
画像の側に小さく付いているコピーライト情報で、学習のために必要と
思われないものについては、テキスト化や音声化の必要はなく、
その部分も含めて画像化する。
④中点の扱い
中点「・」はハイライトからはずす。
⑤文中の資料表示（資料①など）の扱い（例：中学保体）
上付きのハイライトなし、音声なしで。
⑥新製作者からの質問（前回から持ち越し）
・カラー下線、枠、部分文字サイズ、メモ帳記号の意味等
・正誤のチェック方法について
⑦ネットワークへのアップ方法（最終確認者）

（４）予定
①5／29（月）　奈良県教育セミナー
・準備：8:30～11:30（NaDは10時に会場へ）
・受付：11:40～13:00
・終了：17:00
・場所：奈良県立教育研究所
・展示スタッフ：濱田し・深田・濱野ま・河村
②7／29（土），30（日）絵本ギャラリー
・場所：ならまちセンター
＊上記の日程の詳しい内容については、後日連絡します。

（５）その他お知らせ
・リハ協にてデイジー教科書の教育委員会向け申請受付が開始
（大和市、大田原市、上田市、高知市、大阪市）
・デイジー教科書2016年度利用者数→4493名（2017年3月24日現在）

＜次回の例会＞
・ 日時：５月２７日（土）
ＡＭ１０：００～ＰＭ１２：００頃：連絡事項等
ＰＭ１：００～ＰＭ３：００頃：質問タイム
・場所：日本ライトハウス情報文化センター（肥後橋）
4階第２会議室

以上、これで、２０１７年４月の例会報告を終わります。
○◎○◎○◎○◎○◎○◎○◎
濱野　真士
○◎○◎○◎○◎○◎○◎○◎

＊＊＊＊＊

4月例会案内
日時：4月22日（土）
１０時―１２時：例会
１３時―１５時：質問タイム・デイジー個別相談窓口・新規製作者のための補習
場所：日本ライトハウス情報文化センター（肥後橋）　４階
午前：第４会議室／午後：第３会議室
＊午前と午後で部屋が違いますのでご注意ください。

案件
（１）教科書製作の進捗状況の確認
（２）校正表改訂について
（３）製作について
・<p>の使い方について
・画像の横並びハイライトについて
・画像の加工について
・その他
（４）新製作者からの質問（前回から持ち越し）
・カラー下線、枠、部分文字サイズ、メモ帳記号の意味等
・正誤チェック
（５）ネットワークへのアップ方法（最終確認者）
（６）その他お知らせ
・デイジー教科書の教育委員会向け申請受付が開始
・デイジー教科書2016年度利用者数
（７）予定
・5/27　NaD５月例会
・7/29,30　絵本ギャラリーin奈良

———————————
「デイジー個別相談窓口」について
対面でマルチメディアデイジーについての質問を受け付けます。
デイジー教科書のダウンロードに困っていませんか？
デイジー教科書の再生に困っていませんか？
タブレットでの再生はうまくいっていますか？
もっと自分に合う図書に編集してほしいと思っていませんか？
会員外の方でもどうぞご相談ください。。
時間と場所が限られていますので、ご相談いただければ必要に応じて対応します。
————————————
製作について質問のある方は濱田滋子shigeko@eye.or.joまで、
デイジー相談窓口に相談のある方は事務局naradaisy@gsk.orgまで、
事前に内容をお知らせください。
よろしくお願いします。
————————————